個人資料類別： 捐贈者故事

這讓我每個星期六早上都能買到一杯奶昔和一個韋斯頓車輪餅乾，直到十進制貨幣制度實施，奶昔店老闆把奶昔的價格提高到12美分，這樣12便士就不會被四捨五入到10美分。他這麼做之後，我就拒絕買韋斯頓車輪餅乾了。到1965年底，我已經存了75英鎊，這筆錢足夠我在三一學院讀一個學期。一個學期過去了，一年還有兩個學期要讀，但之後怎麼辦？我們怎麼負擔得起我在三一學院的學費？我決定參加獎學金考試。

我走出考場，父親問我：“考得怎麼樣？”

我告訴他：“我有一個，但我不知道我能得到完整的一個還是只有一半。”

他笑著說：「你最好等考試結果出來再宣布這種事。」我考了一門，但只得了半分。真倒楣。

我問哥哥要怎麼樣才能加入大教堂唱詩班。他告訴我，要唱兩首聖歌​​和《天佑女王》。於是，哥哥在我們共用的臥室裡教我唱《天佑女王》，還有《為了所有聖徒》（A&M 學校裡背誦的第 202 首聖歌）和《成為朝聖者》。我問他我什麼時候才能唱得夠好通過考試，他告訴我了。於是我去參加考試了。我通過了考試，很高興，因為這意味著我們能負擔得起我上三一學院的費用，而且等我變聲後，我還能拿到大教堂唱詩班的一半獎學金和學術獎學金的一半。但我也很生氣，因為這意味著我可能沒那麼多時間踢足球或打板球了。唱詩班意味著每週五天都要在大教堂排練，週日早晚還要參加禮拜，我知道我會錯過訓練。我覺得這是值得付出的代價，但還是有點不爽。我曾經很反感學校強迫我參加合唱團，但後來這種感覺消失了。

加入大教堂唱詩班讓我受益匪淺，它給了我和哥哥在團隊環境中展現才華的機會，而我充其量只能算個平庸之輩。我還要感謝哥哥在我加入之前就終止了唱詩班的入會儀式。在大教堂唱詩班的經歷讓我愛上了英國合唱音樂。至於我的學業成績，似乎沒有人對我有任何期望。沒有人知道，也沒有人關心，我對此感激不盡。我並不想讓任何人知道這件事。我會感到非常尷尬，因為我覺得孩子最渴望的就是融入團體。

我之所以跟你們說這些，是因為我覺得現在是時候向三一學院的師生們指出，設立獎學金計畫有很多好處，而且這些好處會產生深遠而持久的影響。當瑞克‧圖多爾和羅翰‧布朗打電話給我，邀請我共進午餐時，我說：「我等這個電話等了二十多年了，你們想要多少？」我很高興有機會以微薄之力支持原住民獎學金計畫。我希望自己能更深入地了解我們應該如何支持原住民教育。無論採取什麼措施，我相信任何具體的做法都會受到批評。至少在這一點上，與社區的聯繫至關重要。

近年來，能夠就讀三一學院並擔任學生會成員，我深感榮幸。我一直想為母校做些貢獻。我也鼓勵各位讀者思考如何為我們的社群貢獻力量，無論是設立獎學金，或是以其他任何您感興趣的方式支持教育事業。

支持子女教育，並將這種支持擴展到我們自身家庭之外，有助於我們建立一個更美好、更強大的社區。歸根究底，投資強大的社區才是我們最好的投資。